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Streuselschnecke Julia Franck Klassenarbeit

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  3. Die Interpretation von Kurzgeschichten wie Die Streuselschnecke von Julia Franck ist ein zentraler Gegenstandsbereich der Mittelstufe im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an diesem Stoff vorbei! Bei diese ausgefeilten Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte stehen sowohl die Beziehung zwischen Vater und Tochter als auch eine persönliche Stellungnahme im Vordergrund. Präsentiert werden die.
  4. Streuselschnecke von Julia Franck (2000) Der Anruf kam, als ich vierzehn war. Ich wohnte seit einem Jahr nicht mehr bei meiner Mutter und meinen Schwestern, sondern bei Freunden in Berlin. Eine fremde Stimme meldete sich, der Mann nannte seinen Namen, sagte mir, er lebe in Berlin, und fragte, ob ich ihn kennen lernen wolle. Ich zögerte, ich war mir nicht sicher. Zwar hatte ich schon viel.
  5. Julia Franck: Streuselschnecke. Thema: Diagnose einer Familie Kompetenzaufbau Erzählform, Erzählperspektive Erwartungsbruch als Gestaltungsmerkmal literarischer Texte Leerstellen: Offenheit der Deutung (Symbolverstehen) Erzähler / Erzählstruktu
  6. Interpretationsaufsatz: Streuselschnecke (Julia Franck) Die Kurzgeschichte Streuselschnecke, geschrieben von Julia Franck im Jahre 2000, behandelt die Schwierigkeiten, die eine Trennung der Eltern für die Kinder hervorruft. In der Geschichte wird ein vierzehnjähriges Mädchen, das bei Freunden in Berlin wohnt, von einer fremde[n] Stimme (Z. 3) angerufen, die sie um eine.
  7. Hier sollte eine Beschreibung angezeigt werden, diese Seite lässt dies jedoch nicht zu

InterpretationderKurzgeschichteStreuselschnecke* Beruf*Drehbuchautor*und*Filmregisseur.*Er*kümmerte*sich*nie*um*die*Beziehung*zu*seinen Die Kurzgeschichte »Streuselschnecke« von Julia Franck wurde im Jahr 2000 in dem Sammelband »Bauchlandung« veröffentlicht. Sie handelt von der Liebe der Ich-Erzählerin zu ihrem Vater, dem sie mit vierzehn zum ersten Mal begegnet. Ort der Handlung ist Berlin. Die erzählte Zeit umfasst drei Jahre in der jüngeren Vergangenheit. Die Ich-Erzähleri Klassenarbeit Textinterpretation *Die Streuselschnecke* Dieses Material wurde von unserem Mitglied grueve zur Verfügung gestellt. Fragen oder Anregungen? Nachricht an grueve schreiben : Klassenarbeit Textinterpretation *Die Streuselschnecke* Diese Textinterpretation der Kurzgeschichte Die Streuselschnecke habe ich für meine 3. Klasse Handelsschule erstellt. 1 Seite, zur Verfügung gestellt. Die Kurzgeschichte Streuselschnecke, welche im Jahre 2000 veröffentlicht wurde, ist von Julia Franck geschrieben worden. Sie thematisiert die Beziehungen innerhalb einer zerbrochenen Familie, was aber erst später deutlich wird. Die Kurzgeschichte weist typische Merkmale auf, wie beispielsweise einen plötzlichen Einstieg und ein abruptes und meist offenes Ende. Außerdem ist die. In dem Text Die Streuselschnecke von Julia Franck geht es um eine Erzählprosa in der in der Ich - Form wiedergegeben wird, wie ein junger Mensch seinen Vater kennen lernt, denn er lange Zeit nicht gekannt hat und dieser dann auf tragischem Weg stirbt. Die Autorin ist 1970 geboren und hat ihre Erzählprosa aus Helmut Flag (Hrsg.

Interpretation der Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Frank! In der Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Frank, geht es um eine besondere Vater-Tochter-Beziehung, die zunächst von Fremdheit und Kühle bestimmt ist und deren Eigenschaften sich durch die Konfrontation mit dem Tod, in Nähe und Wärme wandeln. Die vierzehnjährige Protagonistin der Kurzgeschichte lebt. © S.Fischer-Verlag Eine Kurzgeschichte aus dem Band Bauchlandung. 9 interaktive Aufgaben, bearbeitet von Ulrike Fiedler Empfohlene Stufe: ab Stufe B Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS Wirtschaftsschule, Deutsch, 9. Jahrgangsstufe (drei- und vierstufig) und 10. Jahrgangsstufe (zweistufig) Seite 3 von 11 Hinweise zum Unterricht D9/10 B Geschlechterrollen D9/10 B 1 Textaufgabe zu einem epischen Text Textgrundlage: Julia Franck, Streuselschnecke Streuselschnecke julia franck aufgaben - Der absolute Gewinner . Die Betreiber dieses Portals begrüßen Sie als Kunde auf unserer Seite. Unsere Redakteure haben uns der wichtigen Aufgabe angenommen, Alternativen aller Variante zu analysieren, dass Sie problemlos den Streuselschnecke julia franck aufgaben auswählen können, den Sie als Kunde möchten. Für maximale Neutralität, bringen wir.

Das Buch Streuselschnecke von der deutschen Schriftstellerin Julia Franck ist eine Kurzgeschichte. Die Schriftstellerin hat die Story in der Ich-Erzähl Perspektive geschrieben. Als Ort der Handlung hat sich die Schriftstellerin Berlin ausgesucht. Die Handlung ist einfach und geht sehr nah. Ein 14 jähriges Mädchen trifft Ihren Vater. Beide wissen nicht mit dieser neuen Situation. Abschlussprüfung Teil II. Aufgabentyp 4a: Lies bitte zuerst den Text, bevor du die Aufgaben bearbeitest. Schreibe einen zusammenhängenden Text. 1) Analysiere die Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck. Gehe dabei so vor: Schreibe eine Einleitung, in der du Titel, Autor, Textart und Erscheinungsjahr benennst und das Thema formulierst Anmerkungen zu Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke Überblick über unseren Umgang mit dieser Kurzgeschichte Wir fügen hier erst mal eine Grundinformation zu der Kurzgeschichte ein, die wir schon mal auf einer anderen Seite veröffentlicht haben, dort aber im Rahmen einer Zeichensetzungsübung Aufgabe 9 Streuselschnecke Lesen Sie die zweite und dritte Frage und Antwort des Interviews mit Julia Franck, der Autorin von Streuselschnecke (Von: Sie wurden in Ostberlin geboren . bis:. genossen.) Julia Franck, Streuselschnecke Mahmood Falaki, Geburtstag Reiner Kunze, Fünfzehn Zoë Jenny, Sophies Sommer kg-huerlimann-liebhaber-mutter; Lars Krüsand, Untergrundarbeit Judith Hermann, Zigaretten Unterrichtsreihe Kurzgeschichten und Kommunikation Kommunikation in Kurzgeschichten; Yasmina Reza, Kommunikation in Kuns

Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke - Didaktik - Seminararbeit 2013 - ebook 12,99 € - GRI Streuselschnecke - Julia Franck (Interpretation #417 . Die Kurzgeschichte Streuselschnecke, welche im Jahre 2000 veröffentlicht wurde, ist von Julia Franck geschrieben worden. Sie thematisiert die Beziehungen innerhalb einer zerbrochenen Familie, was aber erst später deutlich wird. Die Kurzgeschichte weist typische Merkmale auf, wie beispielsweise einen plötzlichen Einstieg und ein abruptes. Beispiel Jg. 11 - Text: Julia Franck: Streuselschnecke. Aufgabe: Analysieren Sie die Kurzgeschichte mithilfe des Vier-Seiten-Modells von F. Schulz von Thun. Berücksichtigen Sie bei einem ersten Zugriff das Verhalten der Protagonisten zueinander (verbales Verhalten oder nonverbales Verhalten, Austausch von Nachrichten und deren Botschaften). [In: Bausteine 3, Arbeitsblatt 5 (zu.

Julia Franck: Die Streuselschnecke 1. Fasse den Inhalt der Geschichte kurz zusammen. 2. Beschreibe die Lebenssituation der Erzählerin. 3. Erkläre, wie die sich entwickelnde Beziehung zum Mann/Vater in der Geschichte dargestellt wird. Julia Franck: (* 20. Februar 1970 in Ost-Berlin). Geboren in der DDR, durfte sie mit Mutter und Geschwistern 1978 ausreisen. Sie lebte zunächst mit ihrer. Klasse Deutsch, D 9.2 Schreiben + D 9.4 Mit Texten und Medien umgehen:Textgebundener Aufsatz (TGA), literarischer Text: Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck Der Text darf aus urheberrechtlichen Gründen nicht abgedruckt werden, ist aber unter folgendem Link zu finden: Link zum Text (Bitte anklicken!)Mein Material enthält. Lernziele einer möglichen Unterrichtseinheit zur.

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Seminar: DaZ-Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll gezeigt werden, wie mit Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke literarisches Lernen sprachsensibel angeleitet werden kann Streuselschnecke Julia Franck Der Anruf kam, als ich vierzehn war. Ich wohnte seit einem Jahr nicht mehr bei meiner Mutter und meinen Schwestern, sondern bei Freunden in Berlin. Eine fremde Stimme meldete sich, der Mann nannte seinen Namen, sagte mir, er lebe in Berlin, und fragte, ob ich ihn kennen lernen wolle. Ich zögerte, ich war mir nicht sicher. Zwar hatte ich schon viel über solche. 1098 Dokumente Klassenarbeiten Schulaufgaben Deutsch, Gymnasium FOS, Klasse 1 . Video: Streuselschnecke - Inhaltsangabe / Zusammenfassun . Anmerkungen zu Julia Francks Kurzgeschichte . Aufgabenstellungen bei textbezogenen schriftlichen Aufgaben . Die Deutschdidaktik war bisher bemüht - und so gilt es auch noch in den Lehrplänen -, von den Schülerinnen und Schülern in der Klassenarbeit oder. Julia Franck: Streuselschnecke Der Anruf kamr als ich vierzehn war. Ich wohnte seit einem Jahr nicht mehr hei meiner Mutter und meinen Schwestern, sondern bei Freunden in Berlin. Eine fremde Stimme meldete sich, der 5 Mann na_nnte seinen Namen, sagte mir, er lebe in Berlin, und fragte, 0b ich ihn kennen lernen wolle. Ich zögerte, ich war mir.

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Hi, liebe Community! Ich muss die Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck analysieren. Es wäre nett, wenn sich jmd. die Mühe machen könnte und mein Meisterwerk begutachten könnte. Dies war für mich die erste Interpretation einer Kurzgeschichte und Probleme mit der deutschen Sprache habe ich auch (wohne noch nicht so lange hier) Julia Franck: Streuselschnecke Die Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck aus dem Jahr 2000 schildert den Verlauf einer Tochter-Vater-Beziehung aus der Perspektive eines alleine lebenden 14 Jahre alten Mädchens. Das Mädchen lebt seit seinem dreizehnten Lebensjahr bei Freunden in Berlin. (Z.3 Vor einigen Wochen haben wir im Deutschunterricht die Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck gelesen. Als Österreicher war uns diese deutsche Spezialität unbekannt und wir überlegten hin und her wie diese Streuselschnecken wohl aussehen würden. Als leidenschaftliche Hobbybäckerin habe ich es mir natürlich gleich zur Aufgabe gemacht Streuselschnecken für die ganze Klasse zu. Streuselschnecke von Julia Franck Analyse der Kurzgeschichte Die Kurzgeschichte Streuselschnecke, die im Jahr 2002 von Julia Franck verfasst wurde, handelt von der gestörten familiären Beziehung zwischen Vater und Tochter und ihren Verlusterfahrungen­. Die Erzählerin lebt seit einem Jahr bei ihren Freunden in Berlin, sie hat ihre Mutter und Schwestern verlassen Die Kurzgeschichte '' Streuselschnecke '' von Julia Franck verfasst im Jahre 2002, thematisiert dass es manchmal zu spät ist und man die Zeit nutzen sollte. Ein Mädchen lebte mit ihren Freunden in Berlin und eines Tages wird sie von einer fremden Person angerufen und er fragte sie, ob die ihn kennenlernen wolle

Klassenarbeit mit Musterlösung zum Thema Kurzgeschichten im Fach Deutsch 10. Klasse Kurzgeschichte streuselschnecke klassenarbeit; Kurzgeschichte streuselschnecke julia franck; Kurzgeschichte streuselschnecke in pa; Paul williams les dossiers noirs du vatican ii; Inhaltsangabe: Das Buch Streuselschnecke von der deutschen Schriftstellerin Julia Franck ist eine Kurzgeschichte. Die Schriftstellerin hat die Story in der Ich-Erzähl Perspektive geschrieben. Als Ort der Handlung.

Anmerkungen zu Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke In einer Kurzgeschichte einen Perspektivenwechsel unterbringen (Kreativ-Übung) Analyse eines Heiratsantrags aus Thomas Manns Roman Buddenbrooks Franz Kafka, die wichtigsten kurzen Erzählungen (Parabeln) Kafka, Der Nachbar - ausnahmsweise nur leicht übertriebe Sandra Tanner, Klasse 6c, 2008 1 Inhaltsverzeichnis 2 Franck, Julia, Liebediener, Dezember 2007, 1999, S. 57 . MATURAARBEIT Julia Franck - Ihre 5 Bücher im Vergleich Sandra Tanner, Klasse 6c, 2008 7 2.3.3. Strandbad Es ist ein Tag wie jeder andere, als die Protagonistin als Schwimmmeisterin durch das Strandbad geht und sich kurzerhand entschliesst, den gut aussehenden Mann auf dem. Pris: 159 kr. Häftad, 2014. Skickas inom 3-6 vardagar. Köp Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke av Therese Remus på Bokus.com Scribd ist die weltweit größte soziale Plattform zum Lesen und Veröffentlichen

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Seminar: DaZ-Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll gezeigt werden, wie mit Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke literarisches Lernen sprachsensibel angeleitet werden kann Zugegebenermaßen ist der Titel recht ungewöhnlich: Streuselschnecke ist eine Kurzgeschichte von der Autorin Julia Franck. Sie thematisiert in ihrem Text die Liebe einer Tochter zu ihrem Vater. Diese Tochter sein 14-jähriges Mädchen. Die Welt liegt ihr nach der Trennung von ihrer Mutter nicht gerade zu Füßen. Doch hat sie die Gelegenheit, ihren Vater zum ersten Mal kennen zu lernen. Um das beurteilen zu können, muss man einmal wissen, in welcher Klassenstufe du bist und welche Kurzgeschichten ihr zum üben verwendet habt. Dann kann man ungefähr sehen, in welch Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke by Thérèse Remus, 9783656684947, available at Book Depository with free delivery worldwide Compre online Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke, de Remus, Thérèse na Amazon. Frete GRÁTIS em milhares de produtos com o Amazon Prime. Encontre diversos livros escritos por Remus, Thérèse com ótimos preços

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Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke: Remus, Thérèse: Amazon.com.au: Book Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Seminar: DaZ-Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll gezeigt werden, wie mit Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke literarisches Lernen sprachsensibel angeleitet werden kann. Die. Eindeutige Aufgaben zur Interpretation eines Textes zu stellen, lernaufgaben eröffnen Deutungsspielräume in Julia francks Kurzgeschichte Streuselschnecke mARKUS SCHwAHl 4 PD_234_02-03.indd 2 27.06.12 14:02. Inhalt PRAXIS DEUTSCH 234 I 2012 ab 10. Schuljahr 42 Frühling 1946 gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung mit Leistungsaufgabe ToBIAS STARK 10.

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Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke: Remus, Therese: Amazon.sg: Book Startseite > Kurzgeschichten-Interpretationen > Julia Franck: Bäuchlings Julia Franck: Bäuchlings - Inhaltsangabe und Interpretation - Mit dieser erotischen Geschichte macht Julia Franck vor, wie eine Story auch ohne Botschaft auskommt. Und wie sexuelle Phantasien und Wirklichkeit verschwimmen können. Inhaltsangabe . Die Ich-Erzählerin lebt mit ihrer Schwester Luise in einer Wohnung am. Sie sind hier. Germanistik im Netz; Suchergebnisse; Filtern nac

Streuselschnecke von Julia Franck. Aufgabe: Analysiert in der Gruppe die folgende Kurzgeschichte Streuselschnecke unter besonderer Berücksichtigung des Verhaltens der Jugendlichen und des Mannes, ihrer Beziehung zueinander sowie der sprachlichen Gestaltung. Ladet eure Gruppenergebnisse hier hoch! weitere Aufgaben: Überprüft euer Gruppenergebnis mithilfe des Erwartungshorizonts. Die angebotene Analyse zur Kurzgeschichte Die Streuselschnecke von Julia Franck, orientiert sich an den ebenfalls angebotenen Bewertungskriterien. Für Die Schülerinnen und Schüler ist es wichtig, dass sie die Verbindung zwischen inhaltlichen Aspekten der Kurzgeschichte und dem Kommunikationsmodell finden. Diese Analyse sollte dabei helfen, das neue Abiturformat besser zu verstehen. + mehr. 26.07.2019 - Publiziere kostenlos deine Texte - kaufe oder tausche Dokumente von anderen User Winkler, Iris (2016): Können ja auch Donuts oder so sein. Zur Deutung von Julia Francks Streuselschnecke im Literaturunterricht. In: Literatur im Unterricht, H. 2, S. 173-186. Winkler, Iris/Heinrich, Matthias/Fischer, Astrid/Krause, Ulrike (2016). Multiperspektivität in der Lehrerbildung. Fächerübergreifendes Lernen in der Mathematik.

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Auf dieser Seite stellen wir die wichtigsten Kurzgeschichten vor, die in der Schule eine Rolle spielen. Dabei geht es nicht nur um den Inhalt, sondern auch um ihre Bedeutung. Wenn immer es möglich ist oder uns etwas dazu einfällt, machen wir auch Vorschläge, was man mit diesen Geschichten anfangen kann Knapp und schmucklos im Stil, leuchten Kurzgeschichten jeweils eine einzelne Alltagssituation aus, die auf allgemeingültige Wahrheiten verweist

Julia Francková – WikipedieЮлия Франк – Уикипедия

Streuselschnecke • Zusammenfassung auf Inhaltsangabe

Klasse sind zum Beispiel noch recht kurz und leicht verständlich, damit die Kinder nicht direkt überfordert sind und sich in diesem neuen Lehrinhalt erst einmal zurecht finden können. Kurzgeschichten für die 3. Klasse sind da schon etwas schwieriger, da die Kinder in dieser Altersklasse bereits gelernt haben was genau Kurzgeschichten sind. Kurzgeschichten für die 4. Klasse sind am. Buy Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke by Remus, Thérèse (ISBN: 9783656684947) from Amazon's Book Store. Everyday low prices and free delivery on eligible orders Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke: Remus, Thérèse: 9783656684947: Books - Amazon.c Innerer Monolog richtig verstehen Anschauliche Erklärungen, viele Beispielaufgaben, Inhalte von STARK uvm. ⭐ Mit StudySmarter besser in der Schul Amazon.in - Buy Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke book online at best prices in India on Amazon.in. Read Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke book reviews & author details and more at Amazon.in. Free delivery on qualified orders

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V.L.] Eltern sich im letzten Jahr getrennt haben und ich als Spielleiter bin der Ansicht, es würde ihr helfen, diese Erfahrung z.B. mithilfe der Rolle der Ich-Erzählerin aus Julia Francks Kursgeschichte ‚Streuselschnecke' szenisch zu verarbeiten[!], dann sollte ich bei diesem Vorschlag sehr behutsam vorgehen und jeden Schritt mit ihr abstimmen. (30f Buy Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke by Th?r?se Remus online at Alibris. We have new and used copies available, in 1 editions - starting at $15.76. Shop now

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Kreativer Umgang mit Kurzgeschichten, zum Beispiel andere Überschriften entwickeln - am Beispiel von Denk immer an heut Nachmittag; Kreativer Umgang mit Kurzgeschichten, zum Beispiel weiterschreiben - am Beispiel von Borchert, Das Brot; Kreativer Umgang mit Kurzgeschichten, zum Beispiel weiterschreiben - am Beispiel von Julia Francks Streuselschnecke https://www.schnell-durchblicken2.de. Jahrgangs bei unterschiedlichen Lehrpersonen jeweils eine Unterrichtstunde zu Julia Francks Erzählung Streuselschnecke aufgezeichnet. Die Lehrpersonen erhielten zum Text eine Auswahl von Lernaufgaben. Dabei war ihnen freigestellt, Aufgaben aus dieser Liste zu übernehmen, zu verändern oder aber eigene Aufgaben zu konstruieren. Unmittelbar im Anschluss an den Unterricht wurden die. Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke: Amazon.in: Remus, Therese: पुस्तके Klassenarbeit Klasse 9: Analyse eines Sachtextes zum Thema Freiheit und anschließende Erörterung (mit Lösungshinweisen) Klassik. Klassik als Epoche der deutschen Literaturgeschichte: Begriff, Kennzeichen, Hintergründe ; Klassik: Kennzeichen der Epoche am Beispiel von Goethes Gedicht Das Göttliche Klassik - am Beispiel von Goethes Iphigenie - vor allem der Zusammenhang zwischen. San salvador peter bichsel erzählperspektive San Salvador von Peter Bichsel - Referat, Hausaufgabe . In der Kurzgeschichte San Salvador von Peter Bichsel, erschienen im Jahr 1993 geht es um den Protagonisten Paul, der mit dem Gedanken spielt seine Frau Hildegard und seine Kinder zu verlassen, zögert jedoch bzw. traut sich nicht

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